Модель формирования инжиниринговых команд представили на ММСО-2020

На Московском международном салоне образования (ММСО-2020) Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) представил модель формирования инжиниринговых команд как базу для эффективного взаимодействия вузов и работодателей. Опытом разработки модели представители Фонда поделились в ходе дискуссии «Взаимодействие вузов и работодателей: от слов к делу», организованной Национальным агентством развития квалификаций.

Руководитель направления по развитию профессиональных квалификаций Фонда инфраструктурных и образовательных программ Ангелина Волкова назвала цель разработки модели формирования инжиниринговых команд амбициозной: «Сформировать клиентоцентричный сервис, где человек, заинтересованный работать в нашем секторе и мотивированный на участие в сложных технологических проектах, сможет формировать и развивать не только свою индивидуальную траекторию, но и уметь применять процессы сборки команд квалифицированных специалистов под сложные проекты. Для этого необходимо было создать комплекс технологизированных решений, так называемый движок по кадровой сборке междисциплинарных команд. А чтобы этот движок работал, нужно было сформировать и описать новый вид профессиональной деятельности — кадровое проектирование инновационного производства или проекта».

В основу модели положена идея консорциума. «Основным залогом успеха было то, что в процессе разработки модели была создана экосистема, где ядром являлось реальное наукоемкое предприятие, которое на тот момент уже входило в сформированную инфраструктуру Национальной системы квалификаций (НСК). Плюс, предприятие было готово через разработку и апробацию модели, что называется, на себе, в процессе реализации проекта менять производственную культуру, бизнес-процессы, каналы коммуникации и взаимодействия. А это сильный шаг. Данное предприятие, будучи еще и Центром оценки квалификаций (ЦОК) в рамках Совета по профквалификациям (СПК) в наноиндустрии, по сути стало агрегатором бизнес-процессов НСК, площадкой для отработки методических решений и перевода их в прикладные технологии по кадровому обеспечению решения целевых задач бизнеса. Это позволило воспроизвести весь жизненный цикл квалификаций — от заказа на них со стороны бизнеса через их описание и трансляцию адресного запроса на образовательные программы — до оценки квалификаций обученных специалистов. Тем самым была обеспечена интеграция ресурсов бизнеса, науки и образования», — уточнила она. Оценивая перспективы применения модели кадрового обеспечения (МКО), Ангелина Волкова выразила уверенность, что она в полной мере отвечает основному функционалу платформы, с точки зрения создания ценности, формирования банка проектов и технологий, предоставления апробированных управленческих решений и кадровых инструментов и сервисов, определения правил и стандартов, сокращения трансакций, верификации и квалифицированной профильной экспертизы, вовлечения в коммуникацию специалистов и экспертов. МКО как платформа развития позволяет инновационному предприятию создавать ценность, где межотраслевой ЦОК владеет инфраструктурой платформы, специалистам и их командам есть возможность потреблять ценность в рамках платформы, а партнерам делать вклад в развитие платформы.

«Вторым немаловажным фактором является завершение описания квалификационного профиля специалиста по кадровому проектированию с включением мягких компетенций, запуск подготовки подобных специалистов и вывод их на рынок. Именно в этом направлении мы планируем дальнейшее движение. Уверена, что тем самым будет формироваться новая производственная культура. В будущем это позволит МКО быть саморазвивающейся и динамичной. А с учетом современных вызовов рынка труда — скорость обратной связи и адекватная реакция — залог успеха», — уверена Ангелина Волкова.

Работодатели критикуют образовательную систему за инертность и нежелание идти на диалог, в свою очередь образовательные организации жалуются, что предприятия не обращаются к ним. В итоге работодатели выстраивают альтернативную систему переподготовки в своих учебных центрах, обратила внимание модератор дискуссии заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций (АНО НАРК) Алла Факторович. По ее мнению, модель кадрового обеспечения, созданная при поддержке ФИОП, является примером плодотворного партнерства между предприятием и образовательной организацией, где бенефициарами оказались все участники, т.к. предприятию в короткий срок удалось получить уникальный продукт и вывести его на рынок, а университет научился оперативно реагировать на запрос работодателя и создавать по его заказу бизнес ориентированные программы. В результате этого партнерства появилась уникальная, но тиражируемая модель кадрового обеспечения, которая позволяет в короткие сроки создавать инжиниринговые команды, готовые к запуску новых технологий, сложных проектов. Эта модель объединила предприятия, инвесторов, институт развития, образовательные организации.

Отработка модели проводилась на базе ООО «Завод по переработке пластмасс имени «Комсомольской правды» в Санкт-Петербурге. Генеральный директор компании Светлана Козлова пояснила, что основная идея проекта — это обеспечение квалифицированным персоналом предприятия, с использованием всех существующих кадровых инструментов, которое каждое предприятие по-своему применяет на рынке и, конечно совмещает с инструментами НСК. Эта модель формировалась из нескольких блоков: первое — это анализ самого технологического проекта, затем описание бизнес-процессов, которые должны быть заложены для его реализации. «После этого под каждый бизнес-процесс выделяется конкретный исполнитель с той профессиональной квалификацией, которой он в данный момент обладает. Она сравнивается с той квалификацией, которая необходима для реализации данного проекта, оценочными тестами определяем дефицит знаний и умений у этого специалиста и уже под эти дефициты разрабатываем с привлечением высших учебных заведений конкретные образовательные программы, учебные модули. Проводим обучение команды, которая нам необходима для реализации бизнес-проекта. После обучения специалист обязательно проходит процедуру подтверждения данной квалификации в Центре оценки квалификации», — пояснила Светлана Козлова.

Со стороны системы образования в проекте принимал участие Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет). Заведующая кафедрой систем автоматизированного проектирования и управления Тамара Чистякова отметила, что результатом работы с заводом, АНО НАРК и ФИОП стало создание модульной программы обучения с образовательным контентом, учитывающим профстандарты. В итоге ее можно настроить на различные объекты изучения промышленного производства и любой состав инжиниринговой команды.

Председатель совета директоров ООО «Завод по переработке пластмасс им. «Комсомольской правды», сопредседатель Экспертной группы АСИ по оценке целевых моделей упрощения процедур ведения бизнеса и повышения инвестиционной привлекательности Санкт-Петербурга Татьяна Логинова с позиции инвестора оценила проект как финансово привлекательный. «Несмотря на то что общество, государственная система управления накопили большой опыт, набор инструментов, механизмов для возможной активизации и реализации инвестиционных проектов для решения важных стратегических задач как регионального, так и национального уровня, мы часто видим, что все эти механизмы и инструменты работают разрознено, т.е. отсутствует элемент интеграции», — заметила Татьяна Логинова. Она уточнила, что модель кадрового обеспечения (МКО) может прекрасно справиться с этой ролью, она объединяет разноплановые вещи, такие как соглашения, источники финансирования и различные формы поддержки.

«Без командообразования невозможен успешный проект. МКО с его богатым опытом, инструментарием, отвечающим всем современным тенденциям, возможностью менять обучающие программы, тем самым решая разные бизнес-задачи в самых различных отраслях экономики, изучается органами исполнительной власти, которые отвечают за работу с инвесторами, обсуждается с представителями делового сообщества», — заверила Татьяна Логинова.