Наноиндустрия — молодая отрасль. Динамика развития технологий влечет за собой изменения требований к специалистам. Отсутствие традиционных кадровых служб в малом и среднем бизнесе, составляющем в нанотехнологическом секторе большую долю, и, вместе с ним, недостаточный опыт оценки квалификации кадров, предопределили роль Фонда инфраструктурных и образовательных программ как интегратора системных решений в вопросах развития квалификаций в наноиндустрии.
Одновременно идет много дискуссий об образовании будущего. Каким должно стать обучение, отвечающее инновационным преобразованиям в экономике и в обществе? Как поддержать интерес молодежи к высокотехнологичным специальностям и сформировать цифровую культуру со школы? Могут ли студенты выпускных курсов и работающие специалисты успеть за происходящими изменениями?
Одна из основных задач Фонда — создание инфраструктуры и развитие потенциала непрерывного дополнительного образования в наноиндустрии, формирование «компетенций будущего» у специалистов предприятий, студентов и школьников.
Ответить на эти и многие другие вопросы можно только в партнерстве институтов образования и инновационного бизнеса. Фонд как один из российских институтов развития видит свою миссию в поддержке непрерывного образования и развития профессиональных квалификаций в наноиндустрии.
Темп, с которым развивается современная наука, появляются новые технологические решения, прорывные идеи, требует от профессионала — будь то инженер, исследователь или управленец — постоянного обновления своих знаний и навыков. Образ специалиста, востребованного в наукоемких секторах экономики, представляет собой человека, готового развивать и, если надо, менять свою профессиональную траекторию.
Чтобы у наноиндустриальных предпринимателей появилась возможность выбора высококвалифицированных кадров, образование должно стать непрерывным.
Кружковое движение, познавательные внешкольные занятия способны заложить интерес к технологиям и основу цифровой культуры у учащихся. За последние годы создана федеральная образовательная сеть, объединяющая более тысячи российских школ. Регулярно проводятся научно-популярные программы, конкурсно-образовательные мероприятия естественнонаучного профиля, региональные каникулярные летние школы и конференции как для учащихся, так и для педагогов. Углубленное изучение высоких технологий готовит абитуриентов к осознанному выбору современной профессии.
При поддержке Фонда проходят олимпиады, дающие возможность студентам, аспирантам и молодым ученым проявить себя, а школьникам еще и получить льготы при поступлении в университет.
Система профессиональных экзаменов призвана помочь выпускникам вузов и работающим специалистам объективно оценить соответствие своей квалификации реальным требованиям инновационного производства, закрепленным в профессиональных стандартах, и определить вектор дальнейшего обучения.
В рамках своей миссии Фонд содействует созданию новых образовательных программ для наукоемкого производства, помогая компаниям в подготовке кадров «под ключ». К разработке этих программ привлекаются ведущие российские вузы. Также развивается сфера онлайн-обучения. Коллекция цифровых образовательных ресурсов по нанотехнологиям и технопредпринимательству насчитывает сотни электронных курсов, программ и видеолекций и доступна широкой аудитории: от школьников до сотрудников вузов и предприятий.
Программа акселерации технологических проектов для школьников и возможности студентов проявить себя в роли трекеров.
Фонд инфраструктурных и образовательных программ создан в 2010 году в соответствии с Федеральным законом
Высшим коллегиальным органом управления Фонда является Наблюдательный совет. Согласно уставу Фонда, к компетенции совета, в частности, относятся вопросы определения приоритетных направлений деятельности Фонда, его стратегии и бюджета. Председателем Правления Фонда, являющегося коллегиальным органом управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Анатолий Чубайс, генеральным директором Фонда — Андрей Свинаренко.
