Фонд инфраструктурных и образовательных программ намерен расширить свои летние смены в детских центрах

В Фонде инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) подвели итоги детских летних проектных смен 2019 года и рассказали о планах их увеличения в будущем сезоне.

«Сегодня и сами дети, и их родители воспринимают лето как „пятую четверть“, предпочитают в каникулы не только оздоровительные процедуры, но и содержательные образовательные программы, хотят делать что-то полезное для собственного развития, — рассказывает Светлана Решетникова, руководитель направления по развитию дополнительного образования детей и педагогов Фонда инфраструктурных и образовательных программ. — В основном ребята интересуются проектной деятельностью, причем связанной именно с инновационными технологиями. Но если творческих программ детские образовательные лагеря сейчас предлагают достаточно много, то чисто технологических сегодня не хватает. Об этом часто говорят сами школьники».

В 2019 году Фонд провел в «Артеке» акселератор по технопредпринимательству: девятая и одиннадцатая смены прошли под названием «Технолидеры будущего». Для участия в них со всей России были отобраны 100 школьников в возрасте от 12 до 17 лет, в том числе активные участники образовательных программ Фонда: «Школьной лиги», «Кванториумов», «Стемфорда». В «Артеке» они обучались предпринимательским навыкам, узнавали, как рассчитать экономику проекта, как продвигать его на рынке и представлять инвесторам, а также слушали лекции об основных направлениях развития современных технологий, общались с молодыми предпринимателями из списка Forbes и перенимали их опыт. В финале ребята представили на отборочный конкурс свои научно-технические разработки с бизнес-планом их практической реализации.

«Нанотехнологическая отрасль ставит перед нами задачу вырастить настоящих технопредпринимателей, тех, кто сможет создавать инновационные предприятия и развивать их, — говорит Светлана Решетникова. — Сегодня в России нужны не просто хорошие инженеры, а люди, способные выводить высокотехнологичные идеи на рынок и успешно продвигать их. Вот почему в этом году мы сделали акцент на программе по технопредпринимательству».

Около 300 детей минувшим летом приняли участие в работе ежедневной летней школы «Наноград», проводимой «Школьной лигой» — сетевым проектом Фонда, целью которого является продвижение в российских образовательных учреждениях новых методов преподавания естественных наук. Участники этой программы решали технологические задачи, которые специально для них разработали российские предприятия из реального сектора экономики. Школьники должны были подумать как над технологическим развитием заводских разработок, так и над дополнительными путями вывода того или иного продукта на рынок.

Еще 30 школьников приняли участие в программе «Большие вызовы», которая прошла этим летом при поддержке Фонда в образовательном центре «Сириус» в Сочи.

В будущем Фонд инфраструктурных и образовательных программ планирует увеличить как число участников (с 450 до 650 человек), так и количество детских образовательных программ, задействованных в летних сменах детско-юношеских центров. «Мы готовим новую образовательную программу по технопредпринимательству, онлайн-обучение по ней начнется уже этой осенью, — рассказывает Светлана Решетникова. — Она поможет школьникам пройти отбор в нашем конкурсе, чтобы принять участие в образовательных проектах „Артека“, „Сириуса“ и других площадок. Мы планируем, что в следующем году в наших программах примут участие больше ребят, чем в этом». Так, в «Артек», согласно планам Фонда, поедут уже 300 школьников. «Проектные смены в „Артеке“ в новом учебном году станут для нас приоритетными», — объясняет Светлана Решетникова. В частности, Фонд планирует построить в лагере «умный дом» с ветрогенератором и солнечными батареями на крыше, который станет лабораторией, где школьники смогут проводить опыты в области нанотехнологий и реализовать свои проекты, связанные с возобновляемой энергетикой и новыми материалами.