Профессиональные стандарты — главный «двигатель» независимой оценки квалификации
В обществе идет много дискуссий о том, каким будет рынок труда, как трансформируются высокотехнологичные профессии и сохранятся ли иные? Заменят ли роботы людей на производстве, и произойдет ли с их помощью высвобождение человеческого ресурса для решения более сложных задач? Какие знания, умения и навыки будут актуальны через несколько лет? Визионеры, бизнес, образование активно проектируют образ будущего высокотехнологичного рынка труда.
Одновременно есть огромный пласт «профессионалов настоящего», состоящий из занятого в отраслях промышленности и производства населения России и тех молодых людей, кто только заканчивает обучение в вузе. Соответствуют ли специалисты наукоемких предприятий требованиям к организации технологических и бизнес-процессов? Как успеть за конъюнктурой спроса на профессиональные квалификации с учетом короткого жизненного цикла высокотехнологичной продукции? Может ли выпускник получить признание на рынке труда? Как увеличить объем производства высокотехнологичной продукции и повысить производительность труда за счет человеческого капитала? Как спрос на нанотехнологическую продукцию зависит от квалификации потребителей данной продукции? Какие механизмы помогут уже существующему инновационному бизнесу определить соответствие своих работников задачам производства?
Наноиндустрия — молодой и динамично развивающийся рынок высокотехнологичной продукции и услуг — в вопросах квалификаций находится в особенном положении по сравнению с традиционными отраслями экономики. Ее особенности заключаются в возникновении новых профессий на базе традиционных, преобладании малых и средних предприятий, отсутствии сформированной культуры кадрового менеджмента при динамичности структуры и требований к профессиональным квалификациям в условиях быстрой смены технологий.
Для решения этих задач Фонд в сотрудничестве с Советом по профквалификациям в наноиндустрии сформировал отраслевой сегмент национальной системы квалификации, необходимую инфраструктуру и онлайн-сервис по организации прохождения профэкзаменов.
190 комплектов тестов и заданий для проведения профэкзаменов
~70 экспертиз ФГОС и ПООП
На базе СПК регулярно обсуждаются актуальные вопросы системы профессиональных квалификаций в наноиндустрии, ведется активное взаимодействие с Советами по профквалификациям других отраслей.
Мониторинг рынка труда в наноиндустрии, который проводится с 2015 года, позволяет определить востребованные и перспективные профессиональные компетенции, лучшие практики развития квалификаций и оптимальные механизмы их тиражирования. Результаты исследований как российского опыта в этой области, так и международного, используются при разработке стратегических документов по формированию и управлению системой квалификаций в наноиндустрии. Одним из результатов такой работы также можно считать разработку экономической модели системы оценки квалификаций.
Сформирован пул экспертов по оценке квалификации. На основе профессиональных стандартов созданы оценочные средства для проведения профэкзаменов. С примерами можно ознакомиться на сайте СПК в наноиндустрии.
Ежегодно на соответствие положениям профстандартов наноиндустрии проводится экспертиза федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО), примерных основных образовательных программ (ПООП), а также программ высшего образования в области нанотехнологий.
Для подготовки к прохождению процедуры оценки квалификации, желающие могут обучиться по курсам, разработанным в соответствии с профессиональными стандартами для наноиндустрии.
В настоящее время профессиональные экзамены в области наноэлектроники, фотоники и оптоэлектроники, новых материалов и покрытий, метрологии и стандартизации инновационной продукции и др. проводят 5 Центров оценки квалификаций (ЦОК) и 13 экзаменационных площадок в 12 российских регионах.
К началу 2019 года процедуру профессионального экзамена прошли несколько сотен специалистов. Из них 85% подтвердили свою квалификацию в области наноиндустрии и получили свидетельства о квалификации, 15% получили заключения о прохождении профессионального экзамена, что позволяет им и работодателю сформировать необходимую траекторию повышения квалификации.
Фонд инфраструктурных и образовательных программ создан в 2010 году в соответствии с Федеральным законом
Высшим коллегиальным органом управления Фонда является Наблюдательный совет. Согласно уставу Фонда, к компетенции совета, в частности, относятся вопросы определения приоритетных направлений деятельности Фонда, его стратегии и бюджета. Председателем Правления Фонда, являющегося коллегиальным органом управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Анатолий Чубайс, генеральным директором Фонда — Андрей Свинаренко.
