Наноинженеру нужен гибкий ум

Школьники региона смогут углубленно изучать биологию, химию, физику и географию. В этом им поможет ресурсный центр «Школьной лиги РОСНАНО». Участие в его торжественном открытии принял глава Липецкой области Игорь Артамонов во время рабочей поездки в Елец.

Новая образовательная площадка находится в 12-й школе. Но это не значит, что пользоваться ее возможностями могут ученики и преподаватели только одного учебного заведения. Ресурсный центр — одна из точек, которая будет координировать работу школ в регионе. К школьной лиге может присоединиться любой педагогический коллектив, желающий развивать естественно-научный блок.

Школьная лига 

«Мы стремимся к тому, чтобы дети получали передовое образование, а учителя постоянно совершенствовали педагогическое мастерство, — сказал Игорь Артамонов. — Поэтому регион старается участвовать во всех перспективных программах, которые есть в нашей стране. Липецкая область уже стала одним из немногих российских субъектов, где в каждом муниципалитете создан филиал Яндекс.Лицея. С Фондом инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) мы тоже быстро нашли общий язык и, возможно, летом под его эгидой проведем большой образовательный форум».

Ресурсный центр дает новые возможности как для учеников, так и для преподавателей. Благодаря этому проекту учителя получат широкий доступ к современным методическим разработкам, в том числе и к тем, которые выходят за пределы общеобразовательной программы. Занятия будут проводиться как на уроках, так и во второй половине дня. Один из способов реализации «Школьной лиги» — это вовлечение учеников в проектную деятельность. Авторы лучших работ поедут на всероссийские конференции, а также получат бесплатные путевки в образовательный центр «Сириус».

«За десять лет сотрудничества со школами у нас есть немало удачных примеров, когда даже второклассники делали любопытные исследования, — рассказал руководитель Департамента новых образовательных технологий и проектов для детей и молодежи ФИОП Андрей Мельников. — Они изучают эффект лотоса, пытаясь понять, почему стекающие по листу капли дождя очищают его поверхность, или как удается геккону передвигаться по отвесной стене. А старшеклассники реализуют уже более сложные проекты инженерно-конструкторской направленности. Наша задача гораздо шире, чем только профориентация. Главное — пробудить любопытство детей к окружающей природе и нанотехнологиям, замотивировать их на естественные науки».

В тех школах, где «Школьная лига» работает не первый год, произошел заметный крен в сторону естественных наук. Больше детей стали выбирать для сдачи на ЕГЭ биологию, химию и физику. Успешно выдержав экзамены, они поступают на профильные специальности.

На уроке в Яндекс.Лицее

Совершив экскурсию по 12-й школе, Игорь Артамонов посетил занятия по финансовой грамотности, где побеседовал с ребятами про покупку акций. Затем познакомился с будущими журналистами в телевизионной студии и посетил урок Яндекс.Лицея. Зашел глава администрации и в школьную столовую, где поинтересовался у поваров, чем кормят детей и во сколько обходится стандартный обед.

В студии робототехники ему показали, чему смогли научиться юные ельчане. К примеру, ученик Яков Камардин рассказал, что роботов они собирают не на основе конструктора Lego, а уже на электронных компонентах. Свою «умную машину» юноша, занимающийся робототехникой всего полгода, научил перетягивать канат. Эту разработку он продемонстрировал губернатору.

Игорь Артамонов порадовался успехам юных ельчан, при этом выразил надежду, что педагогов, прошедших повышение квалификации по программе Яндекс.Лицей, станет больше. Пока курсы программирования на языке Python в Ельце может вести только учитель информатики и математики 12-й школы Елена Шевченко. Для стотысячного города этого явно недостаточно.

Шахматный всеобуч

Также Игорь Артамонов посетил открывшуюся в 12-й школе шахматную гостиную. В течение дня вход в этот кабинет будет свободным. На перемене или после уроков сюда сможет зайти любой обучающийся, чтобы скоротать время за партией в шахматы.

Появление такой гостиной в елецкой школе — не случайность. Дело в том, что знакомиться с интеллектуальной игрой здесь начинают уже со второго класса, так как город стал пилотной площадкой для включения в федеральную программу «Шахматы в школе» Фонда Тимченко и Российской шахматной федерации. Кроме того, свыше тысячи местных школьников являются участниками областной программы «Шахматный всеобуч».

В 12-й школе губернатор пообщался с девятиклассницей Оксаной Скороваровой, которая рассказала о победе в шахматном турнире и о том, что выполнила норму кандидата в мастера спорта.

«Я в седьмом классе имел первый разряд по шахматам, мне это близко, — сказал Игорь Артамонов. — Шахматы очень помогают в жизни. Если ты умеешь анализировать на два хода вперед, это бывает полезно».

Общаясь с журналистами, глава региона сказал, что воспринимает шахматы как гимнастику для ума.

«Не обязательно всем становиться гроссмейстерами, — сказал он. — Достаточно базового уровня, первого или второго разряда, чтобы ум был гибким».

В перспективе в школе планируется введение урока «шахматы» в качестве обязательного предмета. Учителя уверены, что это позволит повысить успеваемость, развить у детей стратегическое и алгоритмическое мышление.

Медали ветеранам

Следующим пунктом в программе рабочей поездки Игоря Артамонова в Елец стал дом-интернат для престарелых и инвалидов. Здесь на праздничный концерт в актовом зале собрались все сотрудники и их подопечные. В торжественной обстановке глава региона вручил ветеранам памятные юбилейные медали в честь 75-летия Великой Победы.

Среди награжденных были два фронтовика. Участник боев за освобождение Кенигсберга Николай Леднев в ряды Красной Армии был призван в 1943 году. Войну он закончил в звании сержанта. О героическом прошлом ветерана говорят награды на его груди — орден Великой Отечественной войны I степени и медаль «За отвагу». А Антонина Сотникова помнит, как эвакуировался в Челябинскую область елецкий элементный завод, который ныне называется «Энергия». Женщина работала на этом предприятии, а во время войны служила в трофейной бригаде на линии фронта, трудилась в госпитале.

Из 28-ми награжденных большинство — труженицы тыла. Они помогали раненым, стирали и сушили бинты, выращивали табак-самосад для фронта, выходили в поле на тракторе. К примеру, Надежда Чернышева, имеющая орден Трудовой Славы, в годы войны наравне с мужчинами копала окопы и пилила лес. Валентина Подколзина зимой помогала расчищать снег на аэродроме, а летом ремонтировала ангары. Антонина Кабанова носила на передовую солдатам хлеб и молоко, вязала варежки и носки для красноармейцев.

Тех, кто по состоянию здоровья не смог подняться в актовый зал, потому что прикован к постели, Игорь Артамонов посетил в их комнатах. Он тепло поприветствовал ветеранов и тружеников тыла, поблагодарил за вклад в Победу над фашизмом и пожелал всем крепкого здоровья.