Пресс-центр
Последние события и самая актуальная информация о деятельности Фонда инфраструктурных и образовательных программ.
25 марта 2021

ФИОП и «Школьная лига» отметили победителей олимпиады «Мой первый учитель»

Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель» определила победителей 2020 года.

Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель»

Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель» прошла в четвертый раз. Учреждена Общероссийским профсоюзом образования, Российской академией образования и ведущими педагогическими вузами страны.

Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель» определила победителей 2020 года. Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) и «Школьная лига» выступили партнерами конкурса и отметили лучших учителей в учрежденных ими номинациях. Финальные мероприятия олимпиады прошли в Нижегородском государственном педагогическом университете им. Козьмы Минина.

Абсолютным победителем олимпиады стала Ирина Лукина из Калужской области. Она же признана лучшей в номинации «Социально-воспитательная деятельность и взаимодействие с учреждениями культурной и социальной сфер». Решено, что на предстоящий год она станет советником председателя совета Общероссийского профсоюза образования. В категории «Предметная образовательная деятельность» первой стала Екатерина Терентьева из Республики Крым. В номинации «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся» победила Ольга Иванцова из Новосибирской области.

Свои номинации учредили ФИОП и «Школьная лига». Спец-приз ФИОП «Учитель-мастер начального образования», который вручается самому опытному педагогу начальной школы из принявших участие в конкурсе, достался Татьяне Глухих из Курганской области. За смелость включения ранней профориентации в цели образовательной деятельности заместитель генерального директора «Школьной лиги» Александр Селянин наградил Надежду Вахрушеву (Ямало-Ненецкий АО). «Среди национальных целей, определенных Президентом России, четко сказано, что общество от системы образования ждет профориентационную работу», — напомнил о важности этой роли учителя Александр Селянин. За продвижение идеи просветительского волонтерства отмечена Анастасия Николаева из Москвы. Учителем, который искренне, с энтузиазмом занимается продвижением технических видов деятельности в начальной школе, названа Татьяна Беляевская (Саратовская область). Всем трем победителям вручены сертификаты на учебно-методический комплект для исследовательско-проектной деятельности, разработанный «Школьной лигой». Он помогает учителю начальных классов организовать учебные исследования. Довольно большой по объему комплект будет доставлен непосредственно в школы. Татьяна Беляевская кроме этого получила модуль «Автопром на столе», который научит детей конструировать автомобиль из подручных материалов, устраивать гонки и приобщаться к законам науки.

«Первый учитель — особый в судьбе каждого ребенка. Именно в это время формируется представление о самом себе, о мире вокруг, закладываются внутренние позиции личности человека. Очень важно правильно сопровождать ребенка в личностном развитии. У современного педагога появилась миссия посредничества между открытым, информационно насыщенным миром и ребенком. Надо научить правильно пользоваться той информацией, которую дети получают сами, помочь в трудных ситуациях, способствовать развитию их способностей и раскрытию таланта. Убежден, что все участники олимпиады — великие профессионалы, победители лишь волей случая оказались на миг впереди», — отметил заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк.

Справка

Фонд инфраструктурных и образовательных программ — один из крупнейших институтов развития инновационной инфраструктуры в России. Создан на основании закона «О реорганизации Российской корпорации нанотехнологий» в 2010 году. 22 октября 2020 года Фонду инфраструктурных и образовательных программ исполнилось 10 лет.

Цель деятельности Фонда — финансовое и нефинансовое развитие нанотехнологического и других высокотехнологичных секторов экономики путем реализации национальных проектов, формирования и развития инновационной инфраструктуры, трансформации дополнительного образования через создание новых учебных программ и образовательных технологий, оказания институциональной и информационной поддержки, способствующей выведению на рынок технологических решений и готовых продуктов, в том числе в области сквозных цифровых технологий.

Генеральный директор Фонда — Руслан Титов.

Смотрите также