Летние программы ФИОП для школьников увеличат охват и расширят географию

Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) не отказался ни от одной своей летней образовательной программы для школьников из-за ограничительных мер, связанных с пандемией коронавируса. Часть из них оперативно переведена в онлайн-формат и стала доступна гораздо более широкому кругу школьников и наставников. Некоторые проекты, способные многое потерять из-за отсутствия личного общения участников внутри команд, перенесены на более поздние сроки.

Традиционный летний молодежный форум «Наноград», организуемый «Школьной лигой РОСНАНО», в этом году пройдет в новом распределенном формате, который позволит не только увеличить число участников, но и значительно расширить географию проведения. «Наноград» реализует программу естественнонаучной направленности, которая помогает развить цифровые навыки, принять участие в исследовательской и проектной деятельности, попробовать себя в роли технопредпринимателя. С помощью кураторов из числа студентов технических вузов школьники занимаются решением бизнес-кейсов, взятых из реальной практики организаций-партнеров. Параллельно проходит повышение квалификации педагогических работников по тематике организации исследовательской и проектной деятельности школьников.

В 2020 году программы по методике «Нанограда» проводятся в августе в формате профильных смен пришкольных лагерей в Москве, Ростове-на-Дону, Ленинградской и Липецкой областях. На осенних каникулах в октябре-ноябре 2020 года запланировано проведение региональных «Наноградов» в Ханты-Мансийском автономном округе, Московской, Белгородской, Новосибирской, Кемеровской, Самарской и Иркутской областях. В декабре состоится финальная часть — федеральный «Наноград» в Санкт-Петербурге, на который будут приглашены региональные команды школьников (50 человек), предложившие наиболее успешные решения бизнес-кейсов.

На единой онлайн-платформе «Цифровой Наноград» для школьников со всей страны будут доступны не менее пяти кейсов, разобрать которые помогут студенты-кураторы, педагоги и эксперты от компаний, предоставивших бизнес-ситуации. Большинство кейсов 2020 года будут посвящены вкладу отечественной науки и бизнеса в решение актуальных проблем организации общественной жизни в условиях пандемии коронавируса. Всем обучающимся будет открыт доступ к не менее чем 15 онлайн-курсам нанотехнологической, технопредпринимательской направленности, развивающим цифровую культуру школьников. Будет предоставлено специальное оборудование (учебно-методические комплекты) для проведения занятий в мастерских.

Педагогический коллектив программ «Нанограда» — организаторы, студенты-кураторы, педагоги — пройдут двух-трехдневное обучение. К чтению лекций и проведению мастерских будет привлечены ведущие эксперты «Школьной лиги»: в частности, перед учащимися выступят глава ФИОП Анатолий Чубайс, член-корреспондент РАН, профессор химического факультета и заместитель декана факультета наук о материалах МГУ имени М. В. Ломоносова Евгений Гудилин. Все региональные события получат поддержку в виде лектория и мастерских Академии Нанограда. В общей сложности на каждой площадке учащиеся и педагоги смогут в различных форматах посетить не менее 15 образовательных мероприятий.

Ожидается, что в этом году образовательными программами «Нанограда» будут охвачены около 1000 школьников и до 300 наставников и педагогов.

Направление «Нанотехнологии» в «Сириусе» вместе со всей программой проектной смены «Большие вызовы» из-за карантинных ограничений перенесена на 19 октября — 8 ноября 2020 года. Организаторы объяснили это тем, что самая масштабная программа Образовательного центра дает командам ребят уникальную возможность моделировать работу серьезной исследовательской организации и проводить глубокие проработки своих проектов за счет сильной приборно-лабораторной базы, вполне сопоставимой с университетской. «Рациональнее задействовать ее полностью, когда положение, вызванное пандемией коронавируса, стабилизируется», — говорилось в официальном пресс-релизе «Сириуса».

По направлению «Нанотехнологии» отбор прошли 32 школьника 8–10 классов из 18 регионов России.

Очная сессия акселерационной программы «Технолидеры будущего» в Международном детском центре «Артек» также перенесена. В связи с сохранением карантинных ограничений из-за пандемии коронавируса «Артек» до конца этого года будет принимать детей только из Республики Крым и Севастополя.

Но чтобы юные технолидеры летом не скучали, организаторы акселерационной программы в начале июля запустили для них серию вебинаров в группе МДЦ «Артек» в сети ВКонтакте. Естественно, что участвовать в них пригласили не только тех, кто планировал поездку в «Артек», а всех, кому интересна тема нанотехнологий и инжиниринга. Интерес превзошел все ожидания авторов идеи: уже первый, вводный, вебинар директора Ресурсного модельного центра дополнительного образования детей Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева, руководителя Юношеской специализированной научно-исследовательской школы «Основы нанотехнологий», кандидата физико-математических наук Юрия Хрипунова посмотрели почти 8 тысяч человек, все четыре вебинара собрали 37 тысяч просмотров.

Руководитель программы «Детский форсайт» Фонда социальных инвестиций Мария Копылова рассказала, кто такие технологические предприниматели и об этапах создания высокотехнологичного бизнеса. Контент-маркетолог Анастасия Визгалова объяснила ребятам, как грамотно использовать социальные сети для продвижения своего технологического продукта. Очень важно уметь успешно выступать на публике. Речь идет о диалоге не только с будущими потребителями. Еще до появления продукта надо уметь убедить в перспективах проекта своих партнеров и инвесторов. Секретами ораторского искусства поделился тренер по публичным выступлениям в компании Skyeng и в бюро подготовки публичных выступлений «Глагол», преподаватель года по версии федеральной образовательной компании «Юниум» Степан Калашников.

С мая до конца июля работает Летняя онлайн-школа СТЕМФОРДА, формат которой создан командой этой образовательной платформы АНО «еНано» для подростков и учителей, детским технопарком «Кванториум» и Центром молодежного инновационного творчества «Я — уникум» города Балашиха Московской области при поддержке муниципального управления образования. Программа школы направлена на раннюю профориентацию, популяризацию среди детей и молодежи естественных наук, нанотехнологий. Ожидается, что в работе школы за все время примет участие более 100 школьников городского округа Балашиха.

«Конечно пандемия внесла свои коррективы. Очень расстроились ребята, которые должны были побывать летом в „Сириусе“ или „Артеке“, ведь это не только шанс получить заряд бодрости от летнего южного солнца, но и возможность заниматься любимыми проектами без оглядки на школьную программу, — рассказала руководитель направления по дополнительному образованию детей и педагогов и куратор программ Фонда по технологическому предпринимательству школьников Светлана Решетникова. — Однако, трудности закаляют, и пока никто не отказался участвовать». Она отметила, что набирает обороты и находит своих поклонников онлайн-формат, например, основная акселерационная программа для ребят, имеющих технологические проекты и желающих сделать их предпринимательскими, — «Технолидеры будущего». Таким образом ключевой этап этой программы стал доступен для многих, а не для избранных. Школьники дистанционно участвуют в интереснейших программах независимо от региона проживания и получают знания, которые в обычной жизни были им недоступны. Можно учиться у лучших педагогов, общаться с профессионалами, найти наставника в любом уголке планеты. «В общем, в наших силах на все вызовы отвечать открытием новых возможностей. Фонд будет расширять цифровые форматы при сохранении качества и практикоориентированности своих проектов и программ для детей и молодежи, укреплять связи с высокотехнологичным сектором», — заверила Светлана Решетникова.