ФИОП сотрудничает с общеобразовательными учреждениями в рамках проекта «Школьная лига»
Сегодня в ходе пленарного заседания Форума «Россия, вперед!» генеральный директор РОСНАНО Анатолий Чубайс рассказал об образовательном проекте «Школьная лига», направленном на разработку и апробацию качественно иного подхода к преподаванию естественных наук в российских общеобразовательных школах.
На начальном этапе реализации проекта отобрано около 20 школ в различных регионах России, готовых к инновационным изменениям в образовательном процессе, в первую очередь в преподавании дисциплин естественнонаучного блока. Подобные изменения в образовательной программе требуются, прежде всего, для формирования нового поколения кадров для современной наноиндустрии, обладающих как теоретической базой, так и представлениями о практическом применении знаний.
Сегодня в Санкт-Петербурге начал работу двухдневный семинар Школьной лиги. В программе семинара – представление школ-победителей конкурса на вхождение в Лигу и обсуждение проектов образовательных программ, презентация информационного портала Лиги и проект серии пособий для «наношколы».
15-16 декабря участники семинара подробно рассмотрят актуальные проблемы развития образования в ходе второй научно-практической конференции «Педагогика текста. Текст науки», организуемой Школьной лигой совместно с Санкт-Петербургским Государственным университетом.
В рамках пленарных заседаний участники конференции обсудят вопросы, связанные с уровнем естественнонаучного образования в нашей стране, с формированием новой культуры отношений «ученик – наука» и «ученик – новые технологии». Секционные заседания конференции будут посвящены анализу современных учебно-методических комплексов и возможных подходов к проектированию учебных пособий нового поколения в естественнонаучном образовании.
Кроме того, во время проведения конференции состоятся презентации ученических и педагогических проектов, пройдет аукцион книжных новинок. По итогам конференции будет издан сборник статей и материалов «Педагогика Текста. Текст науки».
