Определены победители I конкурса лучших педагогических практик «Уроки с платформой СТЕМФОРД»

Подведены итоги I конкурса «Уроки с платформой СТЕМФОРД»: победителями стали 6 педагогов из Белгорода, Сочи, Москвы, Петрозаводска, Минусинска (Красноярский край) и Ярославля. Все победители и призеры приглашаются к участию в ежегодной научно-практической конференции по STEM-образованию школьников, которая пройдет 26 октября 2018 года в Москве, получают право на публикацию своих материалов в журнале «Интерактивное обучение», а также награждаются дипломами и подарками проекта СТЕМФОРД.

Конкурс лучших педагогических практик «Уроки с платформой СТЕМФОРД» создан для распространения практического опыта работы с ресурсами онлайн-платформы СТЕМФОРД в системе общего образования и системе дополнительного образования детей и для выявления лучших работающих специалистов в области STEM-образования.

Участникам необходимо не только попробовать в своей педагогической деятельности работу с ресурсами платформы, но и получить определенные результаты, затем их обобщить и представить в публичной форме.

В этом году конкурс проводился впервые, в нем приняли участие педагоги из Москвы и Московской области, Ярославской области, Краснодарского и Красноярского краев, Республики Карелия, Ханты-Мансийского автономного округа. Присланные материалы положили начало формированию банка лучших практик работы с ресурсами образовательной онлайн-платформы СТЕМФОРД для организации образовательной деятельности школьников в разных формах.

Победители и призеры конкурса лучших педагогических практик «Уроки со Стемфорд 2018»

1 место

• Севастьянова Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования Белгородского регионального детского технопарка «Кванториум», Белгород
  Работа «Включение вебинаров и проектных сессий Стемфорда в образовательную программу „Основы нанотехнологий“»
• Языкова Алена Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель обществознания, МОУ СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д. Л. Калараша, Сочи
  Работа «Использование ресурсов онлайн-платформы Стемфорд в рамках работы Научного общества учащихся „Инициатива“»

2 место

• Ершов Сергей Владимирович, заведующий кафедрой модернизации образовательного процесса, учитель физики и информатики Гимназии Российского университета транспорта, Москва
  Работа «Использование ресурсов платформы СТЕМФОРД в реализации инновационных образовательных технологий»
• Снежко Надежда Леонидовна, учитель химии, Алексеева Раиса Леонидовна, учитель информатики МОУ «Лицей №40», Петрозаводск
  Работа «Развитие сетевого проекта Стемфорд в индивидуальный проект старшеклассника в контексте ФГОС СОО»

3 место

• Брагина Мария Валерьевна, учитель географии МОУ «Средняя школа №33 им. Карла Маркса с углубленным изучением математики», Ярославль
  Работа «Наука может быть доступной, или Организация научно-исследовательских проектов в рамках внеурочной деятельности в общеобразовательной школе на базе использования ресурсов платформы СТЕМФОРД»
• Гонсиоровская Елена Салиховна, учитель физики МОБУ «ООШ №5», Минусинск
  Работа «Ресурсы образовательной платформы СТЕМФОРД, как средство развития учебно-познавательных компетенций учащихся в урочной и во внеурочной деятельности по физике»

Конкурсные материалы будут в ближайшее время опубликованы на портале stemford.org в разделе «Методические материалы».