Анатолий Вассерман рассказал о своем мультипликационном Alter Ego

<p style="text-align: center;"><iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F112737451" width="100%"></iframe></p>
<p><strong>ВЕДУЩАЯ:</strong> Нужны ли сегодня новые формы образовательных продуктов? И что такое волшебная лаборатория «Онотоле», которую создает Фонд инфраструктурных и образовательных программ? На эти и другие вопросы в беседе с Александром Руснаком ответит публицист Анатолий Вассерман.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Добрый вечер. Я Александр Руснак. И сегодня в гостях у радиостанции «Коммерсантъ» известный всей стране многократный обладатель всех призов интеллектуальных игр, публицист Анатолий Александрович Вассерман. Здравствуйте, Анатолий Александрович.</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Здравствуйте.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Анатолий Александрович, мы сегодня говорим про нанотехнологии. С недавнего времени вы непосредственно не только как известный интеллектуал, не только как публицист имеет к этому отношение, но и имеете к этому отношение, наверное, единственный в стране, в достаточно интересной форме, поскольку на сегодняшний день выходит сериал мультипликационный о нанотехнологиях, где главный герой — Онотоле, известный профессор, который рассказывает в каждой серии о новинкахнанотехнологических.</p>
<p><img alt="Волшебная лаборатория «Онотоле»" src="/upload/content/rusnano/images/news/2013-09-27_Onotole_01.jpg" /></p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> И рассказывает моим голосом.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Скажите, пожалуйста, вот на сегодняшний день обучающие интеллектуальные игры с приходом телевидения, тем более Интернета — все смотрят сейчас и в Интернете ролики — они стремительно развиваются, дополняют друг друга, происходят вот такие проекты, целые сериалы. Скажите, а на ваш взгляд, такая подача информации не уберет ли на второй план привычный учебник и <nobr>научно-популярную</nobr> литературу? Такая форма информационных носителей не уберет ли сам контент?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Вы знаете, все зависит от того, какую цель мы ставим перед обучением. Если мы будем продолжать традицию, возникшую еще в Германии в середине XIX века и доведенную до совершенства в Советском Союзе в середине XX века, традицию понимания закономерностей, формирующих мир, то нам в любом случае нужны будут учебники и нужны будут учителя, помогающие понять эти учебники.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> И <nobr>все-таки,</nobr> вот Фонд инфраструктурных и образовательных программ стал инициатором этого мультфильма. Более того, мультфильма, который в каждой серии рассказывает в форме популярной лекции уже не вас, а вашего персонажа… Кстати, скажите, вы когда увидели его на экране, вы похожи внешне друг на друга, нет?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Ну, в целом похожи. Хотя, конечно, волос у него намного больше, чем осталось у меня.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Каждая серия рассказывает о том или ином новшестве в нанотехнологиях. Скажите, на ваш взгляд как героя этого сериала, кто в первую очередь заинтересуется этим мультфильмом? Какая зрительская аудитория ждет этот фильм?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Я думаю, что заинтересуются им в основном школьники, достаточно взрослые и достаточно многому научившиеся, чтобы понимать то, о чем там говорится — <nobr>все-таки</nobr> нанотехнологии не такие простые и очевидные, чтобы в них можно было вникать еще в колыбели, — но, с другой стороны, школьники достаточно молодые, чтобы большая часть их жизни прошла в окружении этих самых нанотехнологий.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> То есть, иными словами, вы хотите сказать, что на сегодняшний день нужно давать им то, в чем им завтра жить?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Именно так. Школьников надо учить тому, в чем предстоит жить им, а не тому, в чем сейчас живем мы.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> И <nobr>все-таки</nobr> мультипликационный фильм. На сегодняшний день как вы рассматриваете, что это — развлекательный, информационный или образовательный продукт? В контексте сериала «Онотоле».</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Сериал «Онотоле» сделан в том духе, который на телевидении сейчас называют инфотейнмент, то есть смесь информации с развлечением. Дело в том, что, на мой взгляд, ключевая задача таких <nobr>научно-популярных</nobr> фильмов, книг, журналов показать ученикам, что учиться интересно. Ну, понятно, не все заинтересуются, но достаточно многие.</p>
<p><img alt="Волшебная лаборатория «Онотоле»" src="/upload/content/rusnano/images/news/2013-09-27_Onotole_02.jpg" /></p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Скажите, а насколько перспективен сегодня в России такой форма обучающего продукта, тем более в инфотейнменте?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Боюсь, что при нынешнем падении нашего образования в фактоцентризм такой продукт будет востребован только у тех, кто понимает опасность фактоцентризма, кто понимает бессмысленность растраты сил на зазубривание разрозненных фактов и кто поэтому попытается дать детям замену того, чего им сейчас недодает школа, принудительно выдавливаемая в этот самый фактоцентризм от всех тех достижений, которые в этой школе уже есть.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Насколько надо ли на сегодняшний день детей погружать в этот мирнанотехнологий?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Нанотехнологии, несмотря на общеизвестный массовый скепсис по этой части, дело в высшей степени перспективное. Ну, <nobr>во-первых,</nobr> не надо забывать, что три четверти того, что сейчас называют нанотехнологиями, еще несколько назад называлось прикладной химией, а значение прикладной химии никто не оспаривает. Оставшаяся четверть — это методы, основанные, так сказать, на прицельной расстановке отдельных молекул и атомов, и тут уж перспективы вообще грандиозны.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Ваш персонаж нового фильма — он будет фантастичен или реалистичен? Поскольку на сегодняшний день «Онотоле» еще до появления мультфильма благодаря вам стал уже неким огромным персонажем Рунета.</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Понятно, что профессор Онотоле не совсем похож на меня. Он больше похож именно на те представления обо мне, какие бытуют в рунете. Экранный Онотоле — это некий компромисс между сетевым образом и мною реальным. И такой компромисс мне кажется достаточно соответствующим тематике сериала.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Ну, и последний вопрос. Уже к вам, наверное, в большей степени как к персонажу выходящего мультсериала. Если бы вам предложили, кого бы пригласили из известных мультипликационных героев всей мировой мультипликации к себе в партнеры в этот мультфильм?</p>
<p><strong>Анатолий ВАССЕРМАН:</strong> Вы знаете, непосредственно к теме этого сериала больше всего подошли бы герои журнала «Веселые картинки» и нескольких мультфильмов, снятых на базе сюжетов этого журнала неутомимые изобретатели и механики Винтик и Шпунтик.</p>
<p><strong>Александр РУСНАК:</strong> Благодарю вас. Напоминаю, что сегодня в гостях радиостанции «Коммерсантъ» был публицист Анатолий Вассерман.</p>