Лица наноиндустрии
Кто те ученые, инженеры, предприниматели, которые за 10 лет на наших глазах создали
новую отрасль? Как они пришли в высокотехнологичный бизнес и что их объединяет?
Посмотрите на мир нанотехнологий глазами тех, кто его создает.
Любовская Татьяна Евгеньевна
Москва
Фонд инфраструктурных и образовательных программ, руководитель направления по реализации перспективных образовательных проектов
Работодателям нужны квалифицированные молодые специалисты, поэтому в их интересах участвовать в формировании заказа на подготовку кадров нужного им профиля и квалификации. Профессионально-общественная аккредитация помогает наладить взаимодействие рынка труда и системы образования, организовать диалог между ними: работодатели оказывают влияние на качество подготовки кадров, а вузы, ориентируясь на заказ рынка труда, совершенствуют образовательные программы.

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ — оценка соответствия качества и уровня подготовки выпускников, освоивших программу, к требованиям профессиональных стандартов, рынка труда.

Ключевые критерии аккредитации

  • успешное прохождение выпускниками программы процедуры независимой оценки профессиональных квалификаций;
  • учет в программе профессиональных стандартов;
  • соответствие материально-технических, информационных, учебно-методических ресурсов профессиональным задачам, к выполнению которых готовится выпускник;
  • востребованность выпускников программы работодателями;
  • участие работодателей в жизни образовательной программы.