Лица наноиндустрии
Кто те ученые, инженеры, предприниматели, которые за 10 лет на наших глазах создали
новую отрасль? Как они пришли в высокотехнологичный бизнес и что их объединяет?
Посмотрите на мир нанотехнологий глазами тех, кто его создает.

Евдокимов Владимир Вячеславович

Москва
МГМСУ им. А.И. Евдокимова, заместитель декана факультета дополнительного профессионального образования, профессор кафедры клинической функциональной диагностики
2015-2019
Совместно с Фондом принял участие в разработке четырех образовательных программ
Через образовательные программы мы аргументировано и наглядно показываем врачам возможности инновационных российских материалов и инструментов.

Несмотря на широкое применение высокотехнологичных инструментов и материалов в медицине, среди значительной части медицинских работников распространено недоверие к российским разработкам. В первую очередь это происходит из-за незнания того, что делается на рынке медицинских инноваций. Для преодоления этого пробела в знаниях ФИОП и ФГБОУ ВО МГМСУ им. А. И. Евдокимова в течение последних двух лет вели тесное сотрудничество по созданию образовательных программ для медиков. В итоге были созданы шесть специализированных программ, объединенных одной идеей: рассказать о преимуществах и возможностях российских инновационных материалов и инструментов. Это программы повышения квалификации для врачей стоматологов общей практики, стоматологов-терапевтов, стоматологов-ортопедов, стоматологов-хирургов, офтальмологов, хирургов, онкологов, урологов, врачей лабораторной диагностики и зубных техников продолжительностью от 72 до 216 часов.

За стремительным ростом применения нанотехнологий в производстве вполне логично последовало их внедрение и в стоматологическую практику. Однако скорость появления новых технологий возрастает в геометрической прогрессии, и практикующему специалисту крайне сложно уследить за новинками рынка, и тем более узнать физические особенности того или иного прибора или материала. Поэтому внедрение нанотехнологических решений происходит достаточно медленно. Это связано с рядом причин, в частности с дорогостоящим оборудованием и традиционным подходом в лечении. Программы продвижения, разработанные университетом, позволяют вооружить врачей необходимыми знаниями.

«Уникальность нашей работы состояла в том, что у нас практически не было примеров для подражания: мало медицинских вузов создают дистанционные курсы, а таких, чтобы сошли за хороший образец, и того меньше, — комментирует Владимир Евдокимов. — В итоге мы выработали свое понимание, каким должны быть электронный курс».

Очень важно, что образовательные программы дают возможность получать теоретические знания по проблеме в дистанционном формате. Изучив дистанционную частью, врач может пройти практическую подготовку и самостоятельно апробировать изучаемый материал, поработать с ним в симулированных условиях, обсудить возникшие вопросы на мастер-классах с преподавателями — ведущими специалистами отрасли.

Каждая программа построена по модульному принципу и может быть реализована как полностью, так и по отдельным структурным элементам — благодаря тому, что каждый из них формирует отдельные компетенции, необходимые для применения на практике инновационных технологий. В программах объемом 72 часа весь лекционный материал вынесен в электронный учебный курс объемом 36 часов, а оставшиеся 36 часов посвящены очным практическим занятиям и мастер-классам. Такая формула, по мнению профессора Владимира Евдокимова, оптимальна и позволяет гармонично встроить программу в систему непрерывного профессионального развития медицинских работников. «Дистанционные материалы можно использовать в рамках других образовательных программ — для студентов, интернов, ординаторов, — говорит он. — Это позволяет при желании сделать курс исключительно онлайн, без очной практики — мы использовали этот вариант для стоматологического кластера — и таким образом увеличить географию слушателей. Очная часть проходит после дистанционной и получается интенсивной и практической. Люди меньше отрываются от работы и при этом чувствуют концентрированную пользу очных занятий».

Программы продвижения отечественной продукции — это еще и возможность получения обратной связи для производителя. Таким образом создаются все предпосылки для прямого взаимодействия между практикующими врачами и отечественными компаниями, которые разрабатывают и производят инновационные материалы и устройства.

«Мы очень рады сотрудничеству с ФИОП, — резюмирует профессор. — Консультативно-методическое сопровождение, организованное Фондом, позволяет унифицировать подход к созданию программ повышения квалификации различными организациями со значительные различия в методологии, а также ознакомиться с лучшими практиками организаций-партнеров ФИОП. Благодаря совместной работе университет формирует репутацию вуза, который продвигает передовые отечественные медицинские технологии в здравоохранении, что для нас стратегически значимо. Кроме того, МГМСУ наращивает компетенции в области дистанционного обучения, преподаватели осваивают новые педагогические технологии».

Владимир Евдокимов отмечает, что рынок отечественной продукции увеличивается с каждым годом: нарастает как объем продаж, так и разнообразие продукции. Качество российских разработок неуклонно растет, а их цена значительно ниже иностранных аналогов. В частности, снижение расходов на стоматологические материалы позволит расширить гамму используемой продукции и повысить эффективность лечения. Таким образом, благодаря отечественным материалам качественные стоматологические услуги станут еще более доступными.